【全文審查結果】2025臺灣藝術教育：智慧時代藝術素養的深化、創新與實踐研討會

口頭發表

1.樂齡人際互動活動方案實施歷程探究

2.樂齡音樂課程中之認知記憶表現

3.擬真與真實:人類心理判斷與 AI 系統辨識之比較

4.視覺藝術在職成人生涯阻礙、生涯自我 效能與生涯調適力之相關研究

5.過程戲劇融入社會技巧課程對國中特教班學生社會情緒能力之影響

6.初探社區故事的移動式展演對啟發公民意識之影響

7.以美感教育教學策略進行國中音樂領域之議題融入課程教學行動研究

8.藝起共學：從共學團體的經驗當中彙整出共學的課程元素

9.創造思考教學對創造力表現影響之探討---以藝術才能班為例

10.線上藝術資源應用於國小美感教育之行動研究